MEMORIE: PARTICIPIO FUTURO è la connessione tra presente e futuro delle nuove generazioni, è una forma verbale che “partecipa” al futuro, rappresenta il potenziale e l’attesa e, in una visione più ampia, può essere interpretato come il simbolo delle possibilità e delle aspettative che il futuro porta con sé. Ci permette di indagare la vita e rappresentare i progetti, i sogni e le aspirazioni dei giovani, creando un momento di riflessione sull’importanza e la forza della creatività legata all’immaginario del futuro.
Il progetto PARTICIPIO FUTURO raccoglie una serie di iniziative, attività e proposte rivolte alle ragazze e ai ragazzi di età compresa tra gli 11 e i 25 anni, destinate a sondare e a riflettere su ciò che oggi definisce l’identità dei giovani, il territorio che abitano, la loro realtà sociale, il contesto che li accoglie, le istituzioni che praticano e la loro visione del mondo nel presente e ciò che sarà in futuro.
Il ruolo delle giovani generazioni è in continuo divenire e allo stesso modo le città, i territori, le realtà sociali e i sistemi di aggregazione mutano, trasformandosi e riscrivendosi costantemente, sfidando il sistema di adattamento di ragazze e ragazzi che dovranno ridefinire il loro futuro, ciò che diventeranno e ciò che vorranno essere. I temi abbracciati dal progetto esploreranno principalmente i temi di identità, linguaggio, territorio, ovvero tutto ciò che definisce la qualità della vita delle giovani generazioni nonché le loro azioni.
I progetti esposti sono tutti all’insegna della scuola.
Laboratori realizzati con le scuole del territorio: Scuola secondaria di primo grado Guido Fassi, Scuola secondaria di primo grado Alberto Pio, Istituto Comprensivo San Giovanni Bosco di Campogalliano (MO), Istituto di Istruzione Superiore Alessandro Volta di Sassuolo, Istituto di Istruzione superiore Antonio Meucci di Carpi, Simona Papapicco dell’Istituto di Istruzione Superiore Adolfo Venturi di Modena e la Scuola dell’Infanzia Arcobaleno di Carpi. Gli stessi laboratori sono stati corredati da commenti scritti da Beatrice Ferri, tirocinante presso la Casa del Volontariato e Studentessa di Digital Education, Università Unimore.
Ospiti di quest’anno sono gli allievi dell’Accademia di Belle Arti di Bari, gli autori del laboratorio tenuto presso l’Istituto di Istruzione Superiore Podesti Calzecchi Onesti di Chiaravalle (AN) da Giancarla Lorenzini e Marina De Panfilis, neo laureata.
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